Drama tại Core

Trước đội ngũ giáo dục và công ty hoặc kỹ năng quản lý lớp học của bạn và trình độ tiếng Anh bằng làm việc với các giáo viên tận tâm của chúng tôi.

Thực hiện một cách tiếp cận Ấn tượng để phát triển chuyên môn

Cải thiện hiệu suất của cá nhân và đội ngũ nơi làm việc với sự phát triển chuyên môn giáo dục và doanh nghiệp trong quản lý đội/lớp học. Người học tiếng Anh cũng sẽ được phát triển bằng tiếng Anh.

Chương trình này dành cho cả các giáo viên trong lớp và cho các đội ngũ doanh nghiệp hoặc công ty. Việc đào tạo cũng không kinh nghiệm trong nhà hát là cần thiết để tham gia. Chúng tôi bắt đầu với những khái niệm cơ bản nhất. Trong chương trình này, giáo viên sẽ được hưởng những lợi ích này:
W

Giáo viên học cách sử dụng phim truyền hình trong việc phân phối nội dung và hỗ trợ mua lại ngôn ngữ.

/

Giáo viên học cách sử dụng các chiến lược điều trị kịch để quản lý lớp học và làm cho kết nối sinh viên.

Lãnh đạo doanh nghiệp và nhân viên sẽ được hưởng lợi từ những việc sau:

Tìm hiểu đào tạo lãnh đạo và các phương pháp xây dựng đội ngũ thông qua các hoạt động kịch và chiến lược huấn luyện cuộc sống.

K

Cải thiện đào tạo giao tiếp cá nhân bằng tiếng Anh đàm thoại và viết cho nhân viên dịch vụ khách hàng.

Hiện có hội thảo

Thúc đẩy một môi trường lớp học tích cực và tập trung

Đối với người học thế kỷ 21, thực tiễn giảng dạy thành công dựa vào giáo viên thực hiện các kết nối chính xác với tất cả người học trong khoản phí của họ. Chúng tôi giáo viên đã đạt đến một thời gian quan trọng trong giáo dục, nơi chúng tôi phải sợ hãi và có rủi ro lớn hơn.

Chúng ta phải hành động để đảm bảo rằng các phương pháp tiếp cận của chúng tôi để giảng dạy phù hợp với những kỳ vọng của chúng tôi có các phương pháp tiếp cận học tập của chúng tôi. Với sự trao đổi các kết nối đích thực, cả giáo viên và sinh viên đều trải nghiệm thành công trong lớp học tích cực và tập trung.

Mục tiêu và kết quả của hội thảo

  • để tạo ra môi trường học tập tích cực và tập trung với các hoạt động phá vỡ não để tái tập trung và kết nối lại với học tập
  • để đạt được sự hội nhập cảm giác cho học viên để có cảm giác thuộc về an toàn trong lớp
  • để hỗ trợ những thay đổi văn hóa trong trường.
  • cho mỗi giáo viên để hỗ trợ không chỉ sự phát triển học tập của học sinh mà còn hạnh phúc của xã hội-cảm xúc của họ
  •  

Chiến lược kịch cho hạnh phúc cảm xúc xã hội

Trong đây là hội thảo kinh nghiệm cho thanh thiếu niên, chúng tôi sẽ khám phá ý nghĩa của tự lãnh đạo và tự chăm sóc thông qua các chiến lược kịch.

Chuẩn bị thanh thiếu niên ngày nay cho một cách sống công nghệ đòi hỏi nhiều hơn nữa cho ngày mai các cuộc gọi đến các nhà giáo dục để vẫn cởi mở và thận trọng trong việc dẫn dắt học viên của chúng tôi với tình yêu trong lòng chúng ta.

Mục tiêu và kết quả của hội thảo

  • để cung cấp cơ hội cho thiếu niên để khám phá phương pháp của họ tham gia xã hội giữa các đồng nghiệp của các nền văn hóa khác nhau
  • để cung cấp cơ hội để phát triển tự lãnh đạo cho sự thành công cá nhân
  • để thấm vào sự hiểu biết về vận động toàn cầu và xây dựng cộng đồng
  • để tạo ra một không gian an toàn để giải nén những thách thức phổ biến trong thanh thiếu niên

Tích hợp vận động toàn cầu trong giảng dạy trong lớp 

Hội thảo này kiểm tra cách thiết kế các đơn vị liên ngành trên các cấp lớp cho một cách tiếp cận đa dạng và hợp tác hơn cho học sinh, nơi chúng tôi khám phá những khái niệm về vận động toàn cầu thông qua các thực hành giảng dạy tốt nhất để đảm bảo một sinh viên dẫn dắt cho mối quan tâm toàn cầu.

Mục tiêu và kết quả của hội thảo

  • để đánh giá và phân tích một loạt các phương pháp giảng dạy tốt nhất để vận động
  • tự tin trong việc lập kế hoạch, cung cấp và tổ chức các hoạt động liên quan
  • tích hợp các ứng dụng công nghệ và nghệ thuật vào các đơn vị
  • thiết kế các đơn vị chuyên đề liên ngành trên các cấp lớp
  • để thiết kế một buổi giới thiệu kết quả cho cộng đồng toàn trường